Conferencia: "Educación : retos y oportunidades"

El mundo digital permite la intercomunicación efectiva entre las personas, y uno de los campos que actualmente necesita de mayor refuerzo es la educación. Debido a la coyuntura del COVID-19, las instituciones educativas han optado por el e-learning; sin embargo, la mayoría de estudiantes no consideran la efectividad de este método. El Mg.Taboada afirmó que es necesario desmitificar la idea de que la educación online no es igual o inferior a la presencial; ya que cada vez es mayor el reconocimiento del valor de los cursos digitales. Ésto es debido a que abren la puerta a oportunidades, para los estudiantes, educadores y emprendedores.

La brecha entre educación virtual y presencial no es tan amplia como la mayoría de personas creen. Existen plataformas virtuales y MOOCs que presentan herramientas que se asemejan a las acciones que un alumno haría en las clases presenciales. Por ejemplo, plataformas como “Zoom” o “Blackboard” – que actualmente son usadas como puente de conexión entre docentes y alumnos – tienen opciones para interactuar entre participantes mediante gestos, micrófono y cámara, compartir y visualizar archivos, entre otros. En otras palabras, estas plataformas virtuales garantizan la comunicación necesaria en un entorno de aprendizaje porque proveen al usuario de herramientas entendibles y semejantes a lo que usualmente hacía en un salón de clases.

De acuerdo a lo señalado por la organización International House, el modelo pedagógico del e-learning se basa en el estudio guiado a distancia, y se apoya en el aprendizaje activo (proporcionar medios necesarios para construir un conocimiento propio significativo a través de la reflexión) y el aprendizaje colaborativo (intercambio de conocimiento y experiencias en los foros proporciona aprendizajes de mayor calidad, genera diversidad de ideas, desarrolla habilidades sociales, aumenta la implicación y la motivación). En contraposición con las clases presenciales, el e-learning implica el uso de las TIC, las cuales facilitan la construcción de conocimiento colectivo y permiten que la instrucción virtual pase de ser una simple transmisión de información a convertirse en una serie de procesos que estimulan el pensamiento crítico y elevan la calidad del aprendizaje.

En conclusión, el e-learning es una herramienta efectiva, siempre y cuando se tomen en cuenta los puntos anteriores. Como se mencionó, se pueden usar las plataformas abiertas y las MOOC para aprender. Este tipo de enseñanza requiere el manejo del autoaprendizaje, puesto que es el alumno quien dependerá de sí mismo para lograr los objetivos planteados. Con ello, la metodología empleada es distinta a la implicada en el aprendizaje presencial; ya que, se necesitan las TIC. Con esto, la educación virtual posee grandes diferencias de la presencial, sin que ello suponga que sea superior, sino diferente.